У среду 2. новембра 2022. године, стручно веће теоретских и стручних предмета присуствовало је предавању на тему Курикуларна реформа образовног система – настава усмерена ка исходима учења и ученичким компетенцијама, које је одржала наставница Сенка Рајшић.
У току предавања колеге су дубље упознате са терминима курикулума, основне принципе истог, полазиштима за развој националног курикулума, курикуларном реформом образовног система наше земље, као и образовним исходима и стандардима постигнућа, ученичким компетенцијама, општим и међупредметним компетенцијама, као и о образовању заснованом на компетенцијама.
У дискусији након предавања, стручно веће је дошло до закључка да се у нашој установи константно ради на побољшању квалитета наставе кроз различита стручна усавршавања, те да је наставни кадар добро информисан и разуме нови приступ настави усмереној на исходе, да се у настави примењују разноврсне и савремене методе наставе и учења, као и да су високо развијене компетенције за ефикасне наставне стратегије, ангажовање ученика током наставе и ефикасно управљање одељењем.
Запослени у основној музичкој школи Невена Поповић већ дуже време примењују диференцирану наставу, тематске дане, међупредметну корелацију, угледне и огледне часове, радионице, интерактивне концерте и пројектну наставу, јер само образовање у коме постоји концептуални, стратешки и функционални оквир за планирање и остваривање процеса учења ствара претпоставке за целоживотно учење. У том процесу ученик и учење имају централно место, а предметни и међупредметни садржаји представљају једно од кључних средстава и инструмената у процесу развоја и достизању кључних компетенција за целоживотно учење.
| < Претходна | Следећа > |
|---|

Запослени 




